En esta entrada vamos a hacer un repaso de todo lo que hemos trabajado en la asignatura de Valores Éticos en estos dos meses.
Para evaluar la asignatura trabajamos con el cuaderno de clase en el que vamos escribiendo reflexiones, preguntas y respuestas a las mismas de cada uno de los temas que hemos ido viendo. Igualmente se evalúa el trabajo y la participación en clase.
Los temas que hemos tratado han sido los siguientes:
Reflexionamos sobre las diferentes situaciones tan complicadas que se producen y la forma de afrontarlas de cada uno de los protagonistas.
Película que narra la historia real de las difíciles situaciones que les toco vivir a dos alpinistas en la ascensión de uno de los picos más difíciles de los Andes. En determinados momentos de la película íbamos parándonos a reflexionar sobre las situaciones y la forma de afrontarlas:
Minuto 16:50 en la cima ¿Qué crees que sienten después de pasar tantas dificultades? de nuevo la pregunta ¿Merece la pena? ¿Qué significa la cima de una montaña?
Minuto 24:30 cuando Joel se rompe la pierna agravando la ya de por si complicadísima situación de los dos ¿Qué piensas que debería hacer cada uno de ellos?
Minuto 26:25 cuando su compañero en el campamento base reflexiona sobre quien prefieriría que hubiese muerto en caso de haber muerto solo uno. ¿Qué te parece su reflexión? ¿Por qué?
Minuto 47:00 ataque de ira de Joel en la grieta. ¿Sirve para algo desahogarse así?
Minuto 55:00 cuando Joel toma la decisión límite de seguir bajando en la grieta ¿Qué opinas sobre la decisión que toma?La siguiente actividad se titulaba: ¿Educación un derecho o una obligación? Conocimos a Malala y su lucha por el derecho de la educación de los niños y sobre todo las niñas.
La siguiente actividad fue el corto: El circo de la mariposas. Una fantástica película en la que en base a esta
trabajamos el contenido de la película.
Posteriormente y dado el interés que despertó en los/as alumnos/as el actor Nick Vujicic, estuvimos viendo algunos de sus videos en internet: Por ejemplo este.
Continuando con la pregunta ¿Educación un derecho o una obligación? Trabajamos y nos hicimos preguntas sobre cada una de las imágenes de esta entrada de blog que nos hace reflexionar sobre las difíciles condiciones para el acceso a la educación en muchos lugares del mundo y como esas dificultades no consiguen parar el ansia de aprender de los niños y niñas de esos lugares:
Por último estamos trabajando la unidad didáctica creada por UNICEF en base a la película
Una preciosa historia ambientada en Senegal que invita a reflexionar sobre muchos temas relacionados con cosas ya vistas en partes anteriores de la asignatura.
El interés del grupo en las diferentes actividades está siendo muy alto, participando de manera muy activa y viviendo en clase momentos muy interesantes de reflexión sobre todo lo que estamos trabajando.
Un saludo,
Raúl.
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